Sosyal Bilimler Enstitüsü, 03.07.1992 tarih ve 3837 sayılı kanun ile 2809 sayılı kanuna eklenen 23/c maddesi ile kurulmuştur. İlk öğrenime 1993-1994 öğretim yılı güz yarıyılında başlamıştır.

2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 3. maddesinde belirlendiği şekliyle enstitüler; üniversitelerde ve fakültelerde birden fazla benzer ve ilgili bilim dallarında lisansüstü eğitim öğretim, bilimsel araştırma ve uygulama yapan bir yükseköğretim kurumudur. Lisansüstü öğrenim; yüksek lisans, doktora, tıpta uzmanlık ve sanatta yeterlik eğitimini kapsar ve aşağıdaki kademelere ayrılır. 

1) Yüksek Lisans (Bilim Uzmanlığı, Yüksek Mühendislik, Yüksek Mimarlık, Master): Bir lisans öğretimine dayalı eğitim, öğretim ve araştırmanın sonuçlarını ortaya koymayı amaçlayan bir yükseköğretimdir.

2) Doktora: Lisansa dayalı en az altı veya yüksek lisansa veya eczacılık veya fen fakültesi mezunlarınca Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı tarafından düzenlenen esaslara göre bir laboratuar dalında kazanılan uzmanlığa dayalı en az dört yarıyıllık programı kapsayan ve orijinal bir araştırmanın sonuçlarını ortaya koymayı amaçlayan bir yükseköğretimdir.  

3) Tıpta Uzmanlık: Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı tarafından düzenlenen esaslara göre yürütülen ve tıp doktorlarına belirli alanlarda özel yetenek ve yetki sağlamayı amaçlayan bir yükseköğretimdir.  

4) Sanatta Yeterlik: Lisansa dayalı en az altı, yüksek lisansa dayalı en az dört yarıyıllık programı kapsayan ve orijinal bir sanat eserinin ortaya konulmasını, müzik ve sahne sanatlarında ise üstün bir uygulama ve yaratıcılığı amaçlayan doktora düzeyinde lisans üstü bir yükseköğretim eşdeğeridir.  

İlk öğrenime 1993-1994 öğretim yılı güz yarıyılında başlamıştır. Sosyal bilimler Enstitüsü'nde hali hazırda aşağıdaki lisansüstü programlarımız bulunmaktadır. 

Tezli Yüksek Lisans Programları

• İşletme (Muhasebe-Finansman) 
• İşletme (Yönetim-Organizasyon 1. grup)
• İşletme (Tezli Yönetim-Organizasyon 2. grup)
• İşletme (Pazarlama)
• İktisat
• İktisat  (Para-Banka)
• Maliye
• Kamu Yönetimi (1.grup)
• Kamu Yönetimi (2.grup)
• Türk Dili ve Edebiyatı
• Sosyoloji
• Tarih
• Tarih (Yeniçağ Tarihi)
• Tarih (Yakınçağ Tarihi)
• Tarih (Türkiye Cumhuriyeti Tarihi)
• Batı Dilleri ve Edebiyatı (İngiliz Dili ve Edebiyatı)
• Beden Eğitimi ve Spor
• İlköğretim (Sosyal Bilgiler Öğretmenliği)
• Resim
• Grafik
• Arkeoloji (Protohistorya ve Ön Asya Arkeolojisi)

Tezsiz Yüksek Lisans Programları

• İşletme (Tezsiz Yüksek Lisans)       

Tezsiz Orta Öğretim Yüksek Lisans Programları

• Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi (Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği)
• Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi (Tarih Öğretmenliği)
• Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi (Felsefe Grubu Öğretmenliği)
• Güzel Sanatlar Eğitimi (Resim Öğretmenliği)

Doktora Programları

• İşletme
• İktisat  

Bilimsel Faaliyetler ve Hedefler

• Enstitüde ilk kez, Eylül 1995'te yüksek lisans tezleri, Şubat 1998'de doktora tezleri kabul edilmiştir. 23 Ekim 2008 tarihi itibariyle Enstitümüz Doktora programlarından 60 öğrenci, Yüksek lisans programlarından ise 1530 öğrenci mezun olmuştur.
• Enstitünün işbirliği konusunda stratejisi ve hedefi; 'Yoğun, yayın ve araştırma/proje faaliyetleri, üniversite-sanayi-çevre işbirliği işbirliği ile bölge ve ülke kalkınmasında önemli işlemler üstlenmektir'. Bu çerçevede tez çalışmalarımızda yöresel, ulusal ve uluslararası düzeyde ilgili kamu ve özel kurum ve kuruluşları ile işbirliği ve diyalog sağlanmaktadır.
• Enstitümüz öğrencileri halihazırda Üniversitemiz Kütüphanesi ve Fakültelerin Bilgisayar Laboratuarlarından faydalanmaktadır.
• Enstitümüzce yılda iki defa hakemli olarak 'Sosyal Bilimler Dergisi' çıkartılmakta olup Nisan 2008 dönemine kadar yirmi sayı çıkartılmıştır. 1999 yılından itibaren çıkartılan 'Sosyal Bilimler Dergisi' hakemli ve süreli bir yayın olup 21. sayısı basım aşamasındadır.

Misyonumuz 

Lisansüstü eğitim öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü Enstitüler Üniversitelerin öğretim elemanlarının yetiştirildiği birimlerdir. Enstitülere verilen değer, aktarılan kaynaklar, sağlanan imkanlar akademisyenlerin bilimsel seviyesini doğrudan etkileyecektir. Lisansüstü eğitim üniversite dışındakiler için de hayat boyu gerekecek bilgileri içermektedir. Üniversitelerin akademik seviyeleri Enstitülerin kapasitesi ve bilimsel faaliyetleri ile ölçülür. Bu bilinçle arttırılacak lisansüstü programlarımız ve kontenjanları ile yöresel, ulusal ve uluslar arası sahalarda yoğun bir şekilde uygulayacağımız bilimsel araştırmalar, ülkemizin bilim ve teknolojik kapasitesinin arttırılmasında ileri araştırma projeleri, üniversite-sanayi işbirliğinin geliştirilmesinde, bilim ve teknolojiye ayrılan kaynakların verimli bir şekilde değerlendirilmesine yönelik geliştirilecek  projeler ile, üniversitelerin araştırma ve geliştirme faaliyetlerinde öncü olmaları göz önüne alınarak üniversite-kamu-özel kesim ortak AR-GE faaliyetleri sürdürülerek uygulamaya yönelik projeler ve yerel-bölgesel-ulusal-uluslararası özellik taşıyan projelerle lisansüstü çalışmalarımızı sürdürerek; sorunlara somut çözüm önerileri sunup, uygulamaya konmasını ve üniversitemizin bilim üretme fonksiyonunu sağlayarak faaliyetlerimizi sürdürmekteyiz

Vizyonumuz 

Enstitümüzde hali hazırda İşletme Anabilim Dalı Muhasebe Finansman, Yönetim Organizasyon bilim dalı, İktisat, Kamu Yönetimi, Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyoloji, Tarih, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dallarında tezli yüksek lisans;  İşletme ve İktisat Anabilim Dallarında doktora eğitimi yapılmaktadır.

Maliye, Eğitim Bilimleri ile İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dallarında tezli yüksek lisans açılması, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Sosyoloji, Beden Eğitimi ve Spor ile İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dallarında tezsiz yüksek lisans programı açılmasına çalışılmaktadır.

Hedefimiz,  İşletme, İktisat doktora programlarına ilave olarak yüksek lisans eğitimi yapılan programlarımızın tamamında doktora programları ile, beşyüz kişilik tezli yüksek lisans programı öğrenci sayımızı önümüzdeki beş yıl içinde tezsiz yüksek lisans programı öğrencileri ile birlikte artırarak  bunun belli bir kısmının öncelikle Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ile Akraba Topluluklarından ve komşu ülkeler ile diğer yabancı ülkelerden gelecek öğrencilerin oluşturduğu, öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının bilim dünyasına yapacağı katkılarla, bilgi toplumu olmanın yolunda lisansüstü eğitimi, üniversite öğretim elemanlarının yanı sıra toplumun bütün kesimlerine sunarak,  uluslar arası alanda adından söz edilen, yüksek eğitim standartlarına sahip  bir Enstitü olma yolunda ilerlemektir.